Agenda abierta para la educación de las niñas rurales
Fecha
1999
Autores
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Editor
Lima
Resumen
"Se informan sobre las condiciones en que viven y estudian las niñas rurales, se identifica los principales problemas que afectan el logro de mayores niveles de escolaridad y aprendizaje efectivo, detectan las cuestiones que pueden ser atendidas desde la escuela, las familias y diversas instituciones e instancias públicas y privadas de la sociedad, y, por último, se propone una Agenda Abierta de aquello que podemos hacer para revertir el problema". ― Presentación.
Descripción
Pie de Imprenta: Lima: IEP Instituto de Estudios Peruanos: Care-Perú: Foro Educativo
Palabras clave
Educación rural, Red Nacional de Educación de la Niña, Escuelas rurales, NIñas, Educación, Perú
