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dc.contributor.authorContreras, Carlos
dc.date.accessioned2017-10-24T21:38:22Z
dc.date.available2017-10-24T21:38:22Z
dc.date.issued1996
dc.identifier.urihttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/852
dc.description.abstract"El siglo veinte ha sido el siglo de la educación en el Perú. Nunca antes se puso un empeño tan vasto en abrir escuelas, colegios y universidades en las diversas regiones del territorio nacional. Iniciativa que corrió más del lado del Estado, que de los sectores privados o la “sociedad civil”. Hasta 1970, aproximadamente, la educación fue pensada desde el Estado, como la estrategia más eficaz para lograr la irresuelta tarea de integración nacional de la población y abrir el camino a la prosperidad con justicia."–Introducción.en
dc.language.isospaen
dc.publisherLimaen
dc.relation.ispartofseriesDocumento de trabajo;80
dc.relation.ispartofseriesHistoria;16
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOSen
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOSen
dc.subjectDocentesen
dc.subjectCampesinosen
dc.subjectSiglo XXen
dc.subjectEducaciónen
dc.subjectIndigenismoen
dc.subjectAlfabetizaciónen
dc.subjectCensos de población 1940en
dc.subjectEducación secundariaen
dc.subjectHistoriaen
dc.subjectOrganización socialen
dc.subjectPolítica educativaen
dc.subjectSociedad ruralen
dc.subjectPerúen
dc.titleMaestros, mistis y campesinos en el Perú rural del siglo XXen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken


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  • Documentos de trabajo [302]
    Como parte de su labor académica, desde el año 1985 el IEP edita la serie Documentos de Trabajo, dedicada a la publicación de avances de investigación y estudios breves sobre distintos temas de las ciencias sociales y humanidades.

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