Repensando los factores que afectan la práctica docente: el caso de doce docentes en un colegio de Villa El Salvador

Abstract

La presente investigación busca comprender cuáles son los factores que afectan la práctica de doce docentes de un colegio en Villa El Salvador y cómo estos se relacionan entre sí. Para ello se desarrolla una hipótesis sobre los factores que intervienen en la práctica y en qué medida lo hacen