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    Programa “Leer es estar adelante” : evaluación de la comprensión lectora a través de un estudio longitudinal 

    Boccio Zúñiga, Karim; Gildemeister Flores, Rosario (Lima, 2016)
    " [El programa Leer es Estar Adelante] (...) se plantea el reto de realizar una evaluación longitudinal con el propósito de ofrecer información importante sobre los cambios que se dan en los aprendizajes de los estudiantes ...

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    AuthorBoccio Zúñiga, Karim (1)Gildemeister Flores, Rosario (1)SubjectArequipa (1)Ayacucho (1)
    Callao (1)
    Comprensión lectora (1)Educación primaria (1)Estudio longitudinal (1)Evaluaciones de estudiantes (1)Evaluaciones estandarizadas (1)Ica (1)Intervenciones educativas (1)... View MoreDate Issued
    2016 (1)
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