Publicación:
Guía 2: Las prácticas pedagógicas como recurso para la investigación

dc.contributor.authorEguren, Mariana
dc.contributor.authorBelaunde, Carolina de
dc.date.accessioned2024-12-16T16:23:41Z
dc.date.available2024-12-16T16:23:41Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract"En este material encontrarás algunas pautas generales para realizar una observación de aula. Incluimos algunos lineamientos específicos para observar prácticas pedagógicas, registrarlas, procesarlas y analizarlas, así como una serie de ejemplos y ejercicios que puedes poner en práctica." -- Presentación.
dc.description.sponsorshipBanco Interamericano de Desarrollo (BID) en el marco del proyecto “Fortalecimiento de estrategias de educación intercultural bilingüe en institutos de formación de docentes” [número de contrato PE-T1544]
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14660/1365
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto de Estudios Peruanos
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectPrácticas pedagógicas
dc.subjectPerú
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGuía 2: Las prácticas pedagógicas como recurso para la investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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