• 

  Conocimiento y poder. Escuela y narrativas sobre el Perú hoy: algunos apuntes conceptuales 

  Eguren, Mariana; Belaunde, Carolina de; Aparicio, Manolo (Instituto de Estudios Peruanos, 2021)

  Este documento constituye el primer producto del proyecto “Conocimiento y poder. Escuela y narrativas sobre el Perú hoy”, que se pregunta acerca del poder de la escuela, como instancia estatal, para transmitir una narrativa ...
• 

  Inclusión financiera en el 2020. Persistentes brechas de género 

  Trivelli, Carolina; Mendoza, José (Instituto de Estudios Peruanos, 2021-03-19)

  Los resultados de la encuesta especializada dan cuenta de la persistencia de una importante brecha de género en el acceso y uso de servicios financieros en nuestro país. Pero más allá de eso, que es algo que ya se sabe, ...
• 

  Haku Wiñay. Potencialidad y retos de las nuevas intervenciones de inclusión económica en las zonas rurales andinas 

  Asensio, Raúl (Instituto de Estudios Peruanos, 2021)

  Haku Wiñay es un programa novedoso en muchos sentidos. Busca promover la participación y el empoderamiento de los usuarios, fortaleciendo a través de los núcleos ejecutores su capacidad para participar en el diseño concreto ...
• 

  Historia de la moneda en el Perú 

  (Instituto de Estudios Peruanos, 2016)

  Al haberse cumplido en el año 2015 cuatro siglos y medio de la fundación de la Casa de Moneda de Lima, el Banco Central de Reserva del Perú y el Instituto de Estudios Peruanos entregan un conjunto de estudios sobre la ...
• Borbones y aguardiente. La reforma imperial en el sur peruano: Arequipa en vísperas de la Independencia 

  Brown, Kendall W (Instituto de Estudios Peruanos, 2008)

  Este libro versa sobre la independencia en Arequipa, cuyos límites en el siglo XVIII, abarcaban hasta Tarapacá, por el sur, e Ica por el norte. Concentrándose en el estudio de los cambios introducidos por la administración ...

View more