Examinando por Autor "Gutiérrez, Luis H."

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    A capacitação em tecnologia da informação e comunicação (TICs), emprego e jovens : o caso do Brasil, Colômbia e México
    (Instituto de Estudios Peruanos, 2009) Junqueira Botelho, Antonio José; Gutiérrez, Luis H.; Mariscal, Judith
    "À medida que a difusão de novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) penetra cada vez mais em setores da economia, apresentam-se oportunidades para que os grupos marginalizados insiram-se nesses novos processos produtivos. Essas oportunidades são particularmente atraentes para os grupos de jovens marginalizados, já que a área de TICs possui uma hierarquia profissional própria em muitas das organizações, permitindo assim maior oportunidade de ascensão no trabalho. Entretanto, essa mesma expansão de TICs pode aumentar as desigualdades sociais e econômicas ao prover acesso restrito aos grupos marginalizados em comparação às possibilidades maiores dos setores de maior renda. O objetivo deste documento é, portanto, analisar a capacitação no uso de TICs como estratégia de inclusão de grupos de jovens marginalizados, oferecida por órgãos não governamentais (ONGs) em três países na América Latina: Brasil, Colômbia e México"–Introdução.
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    Capacitación en tecnologías de la información, TICs, empleo y jóvenes: los casos de Brasil, Colombia y México
    (Instituto de Estudios Peruanos, 2008) Mariscal, Judith; Junqueira Botelho, Antonio José; Gutiérrez, Luis H.
    "A medida que la difusión de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) penetra cada vez más en un mayor número de sectores de la economía, surgen ventanas de oportunidad para que los grupos marginados se inserten en estos modernos procesos productivos. Estas ventanas son particularmente atractivas para los jóvenes de estos grupos marginados puesto que el área de TICs posee una jerarquía laboral propia en las organizaciones, lo que les permite una mayor oportunidad de ascenso profesional. Sin embargo, esta misma expansión puede aumentar las brechas sociales y económicas al proveer pocos puntos de acceso para los grupos marginados en relación con las mayores posibilidades de incorporación de los sectores de altos ingresos. El objetivo de este documento es analizar la capacitación en el uso de TICs como estrategia de inclusión a la economía basada en el conocimiento, para grupos de jóvenes marginados, ofrecida por organismos no gubernamentales (ONG) en tres países de América Latina: Brasil, Colombia y México."–Introducción.
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    Information and Communication Technology (ICTs) Training, Employment and Youth: The case of Brazil, Colombia and Mexico.
    (Instituto de Estudios Peruanos, 2008) Mariscal, Judith; Junqueira Botelho, Antonio José; Gutiérrez, Luis H.
    "As new information and communication technologies (ICT) increasingly penetrate the different economic sectors, disadvantaged groups now have more opportunities to participate in these sectors. For disadvantaged youth, ICT training can be particularly helpful in expanding employment opportunities. However, the increased need for ICT skills may widen social and economic gaps because marginalized groups may not have the same access to ICTs as higher-income groups. This study seeks to analyze ICT training as a strategy for incorporating disadvantaged youth in the knowledge-based economy. To this end, we analyzed youth training programs at centers run by non-governmental organizations (NGOs) in three Latin American countries: Brazil, Colombia and Mexico. Training programs of NGOs can help low-income youth effectively adopt ICTs. There is no doubt that acquiring ICT skills in demand in the current market can help these young people find jobs. They face obstacles such as a poor education, lack of ICT skills and the necessary social capital to identify the most attractive ICT positions for their professional development. They also lack support networks for finding jobs or starting businesses. Training in ICT offers socially and economically excluded groups the chance to enter the knowledge-based economy. "–Introduction.
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    Internet y actividad económica en Colombia 2007-2011: Un análisis a nivel de municipios y de las 23 principales ciudades
    (Instituto de Estudios Peruanos, 2013) Gallego, Juan M.; Gutiérrez, Luis H.
    La importancia de la banda ancha como factor de desarrollo ha sido reciente tema de estudios. A nivel internacional, se ha encontrado que el acceso a banda ancha tiende a afectar de manera positiva el crecimiento económico o la actividad económica de un país. El presente estudio describe los patrones recientes del acceso de la banda ancha en Colombia, tanto a nivel de sus 23 principales ciudades como a nivel más general. Ejercicios econométricos buscaron determinar cómo la banda ancha e Internet afectan algunas variables económicas y la productividad en la industria manufacturera. Los resultados muestran una relación positiva entre banda ancha y las variables proxy de la actividad económica a tres diferentes niveles de velocidad de bajada. Aunque para algunas variables la sensibilidad de la variable económica a cambios porcentuales en la penetración de la banda ancha es relativamente baja, la evidencia encontrada permite espacio para la política pública, pero esta ha de complementarse con otras acciones de política. El Plan Vive Digital es solo uno de los aspectos que permitirían ampliar el impacto de la banda ancha.
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    Oportunidades móviles: Pobreza y Acceso a la Telefonía en América Latina y el Caribe. El caso de Colombia
    (Instituto de Estudios Peruanos, 2007) Gutiérrez, Luis H.; Gamboa, Luis
    En Colombia, en mayo de 2007, con financiamiento de la IDRC y dentro del proyecto DIRSI Oportunidades Móviles: pobreza y acceso a la telefonía en América Latina y el Caribe, realizado paralelamente en Argentina, Brasil, México, Perú, Jamaica y Trinidad y Tobago, se encuestaron 800 hogares de Bogotá, Medellín, Villavicencio y Pasto (véase mapas del país y ciudades en el anexo). En cada una de las ciudades seleccionadas, se hicieron 200 entrevistas a hogares de los estratos 1 y 2, los segmentos poblacionales considerados los más pobres según las metodologías oficiales. Los hogares de menores ingresos, estrato 1, representaron el 51.2% del total de hogares encuestados y el restante 48.8% correspondió a los del estrato 2.