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- ÍtemAcceso AbiertoLa décima en el Perú(Lima, 1982) Santa Cruz, Nicomedes"Selección de casi trescientas décimas sobre los rasgos peruanos en la composición y el canto de la décima, sobre los decimistas y sus usos en "los desafíos, etc.; dirigida a exponer el desarrollo temporal de la décima en el Perú; también refiere con frescura la controversia cotidiana y el valor testimonial de los «últimos decimistas", que son vistos como expresión del quehacer artístico, del folklore, de una gruesa parte de nuestras clases populares, la población urbana y rural de raíces negras". ― Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoEl retablo ayacuchano : un arte de los andes(Lima, 1992) Instituto de Estudios Peruanos"El retablo es un arte de los Andes, más precisamente de la región de Ayacucho. Allí nació, con el nombre de cajón sanmarcos. Pero las diferentes manifestaciones pictóricas y escultóricas que constituyen sus antepasados, vinieron de muy lejos. Atravesaron milenios, culturas y continentes llevadas por peregrinos, navegantes, arrieros, coleccionistas. Por los caminos fueron sufriendo rupturas, mestizajes, sincretismos audaces. Hasta que nació el retablo, volviendo obsoleta cualquier discusión sobre ‘lo auténtico’, rompiendo las fronteras entre Nosotros y los Otros, entre los Andes y Occidente. Magníficamente ‘impuro’, el retablo es por eso arte peruano a través del cual se expresan ‘todas las sangres’, incluso algunas que ni siquiera habitan el territorio nacional. Arte andino y peruano, que viene del mundo y se abre al mundo. En palabras de Vallejo: ‘Sierra de mi Perú, Perú del mundo,/y Perú al pie del orbe; yo me adhiero!’"–Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas: Módulo 2: aprendiendo más sobre nuestra cuenta de ahorros : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras Diva la ahorrativa(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto; Carrillo Robles, Rita"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares. La propuesta ha sido abordada de tal manera que, tanto los temas propuestos en el módulo, como la facilitación del proceso enseñanza aprendizaje, sea posible de ser realizado por la líder u otra persona que tenga a su cargo un grupo de beneficiarias del Programa. Para que esta tarea pueda ser realizada, se ha utilizado un formato ameno, simple y muy gráfico en donde los personajes y los temas propuestos confluyen en una historia que tiene que ser contada."–Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas. Módulo 3: Hoy cobramos juntos: ¿Cómo ahorro y cómo saco dinero de mi cuenta de ahorros? : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras "Isidora, la ahorradora"(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madres titulares". ― Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas. Módulo 4: Mi plata controlando y mis gastos planeando : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras "Isidora, la Ahorradora"(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto; Carrillo Robles, Rita"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares. La propuesta ha sido abordada de tal manera que, tanto los temas propuestos en el módulo, como la facilitación del proceso enseñanza aprendizaje, sea posible de ser realizado por la líder u otra persona que tenga a su cargo un grupo de beneficiarias del Programa. Para que esta tarea pueda ser realizada, se ha utilizado un formato ameno, simple y muy gráfico en donde los personajes y los temas propuestos confluyen en una historia que tiene que ser contada."–Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas: Módulo 3: ¿cómo saco dinero de mi cuenta de ahorros y cómo controlo mi saldo? : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras Diva la ahorrativa(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares".― Presentación
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas. Módulo 5: ¿Qué me ofrece el banco y cómo puedo aprovecharlo? : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras "Isidora, la Ahorradora"(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares".― Presentación
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas: Módulo 1: Ya nos pasó otra vez, mejor ahorremos : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras Diva la ahorrativa(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del programa Familias en Acción. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares".― Presentación
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas: Módulo 5: ¿qué servicios me ofrecen las instituciones financieras? : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras Diva la ahorrativa(Instituto de Estudios Peruanos, 2012) Ramos, Jaime; Carrillo, Rita"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares".― Presentación
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas. Módulo 1: Ya nos pasó otra vez, ¿y ahora qué hacemos? : Serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras "Isidora, la ahorradora"(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto; Carrillo Robles, Rita"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares. La propuesta ha sido abordada de tal manera que, tanto los temas propuestos en el módulo, como la facilitación del proceso enseñanza aprendizaje, sea posible de ser realizado por la líder u otra persona que tenga a su cargo un grupo de beneficiarias del Programa. Para que esta tarea pueda ser realizada, se ha utilizado un formato ameno, simple y muy gráfico en donde los personajes y los temas propuestos confluyen en una historia que tiene que ser contada."–Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas. Módulo 2: Cuidémonos mejor: ¿Qué es una cuenta de ahorros? : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras "Isidora, la ahorradora"(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellos líderes que tienen a su cargo un número de madres titulares". ― Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoUna mujer que ahorra es una vida que cambia vidas: módulo 4: mis gastos programando y mis ahorros controlando : serie de módulos para el desarrollo de capacidades financieras Diva la ahorrativa(Lima, 2012) Ramos Duffaut, Jaime Augusto"Este módulo forma parte de una propuesta de cinco módulos que tienen por objetivo contribuir a desarrollar capacidades financieras en las beneficiarias del Programa JUNTOS. Su particular diseño busca que el material pueda ser utilizado por aquellas líderes que tienen a su cargo un número de madre titulares".― Presentación
- ÍtemAcceso Abierto¿Qué significa manejar bien el dinero? Análisis comparativo entre usuarias de JUNTOS que han recibido y no han recibido educación financiera(Lima, 2014) Caballero Calle, Elena"El estudio describe que aquellas prácticas consideradas como claves para un buen manejo son la búsqueda para generar nuevas fuentes adicionales de ingreso, la disciplina en el ahorro, y la optimización del gasto".― Resumen ejecutivo
- ÍtemAcceso AbiertoEncuentro Regional de Inclusión y Educación Financiera en América Latina y el Caribe : lecciones aprendidas y desafíos(Lima, 2015) Prim, Claudio; Villada, Ivonne; Yancari Cueva, Johanna"La presente publicación resume las principales conclusiones y los desafíos presentados en el Encuentro Regional, en el que los diversos actores pusieron en evidencia su compromiso actual y las acciones futuras para lograr transformaciones económicas y sociales profundas, que permitan superar las condiciones de exclusión y vulnerabilidad de la población en general y la población pobre en particular". ― Presentación.
- ÍtemAcceso AbiertoSistematización de iniciativas de educación financiera en el Perú(Instituto de Estudios Peruanos, 2016) Feijoo, Ana Rosa"El presente documento se organiza en cinco secciones. En la primera parte se revisan los conceptos generales así como la justificación del estudio de sistematización. En la segunda sección se presentan los objetivos y la metodología utilizada. La tercera sección contiene los resultados de la sistematización correspondientes a las 21 intervenciones identificadas, organizadas en cuatro grupos según el origen de las iniciativas: públicas, público-privadas, iniciativas del sector financiero público y privado y, finalmente, iniciativas de organizaciones no gubernamentales. La cuarta sección presenta el análisis de las experiencias y la quinta, algunas conclusiones y recomendaciones."—Resumen ejecutivo.
- ÍtemAcceso AbiertoEstudio de inclusión financiera en mujeres de la VI Región(Instituto de Estudios Peruanos, 2017) Denegri, Marianela del Carmen; Sepúlveda, Jocelyne; Salvo, Sonia; Vivallo, Óscar; Salazar, Pamela"[...] el objetivo general del estudio fue generar conocimiento validado con relación al comportamiento financiero de consumo, ahorro y endeudamiento, manejo del dinero y necesidades de inclusión financiera entre mujeres vulnerables de la VI Región, usuarias del Subsistema de Seguridades y Oportunidades, especialmente del Programa Familia." - p.10
- ÍtemAcceso AbiertoGuía metodológica para el desarrollo de capacidades financieras en las usuarias del programa nacional de apoyo a los más pobres - JUNTOS(Instituto de Estudios Peruanos, 2017) Ramos, Jaime"El objetivo de este documento es brindar una herramienta metodológica que ayude a los facilitadores del programa (i) reconocer la importancia de desarrollar capacidades financieras en las usuarias del programa, (ii) organizar las sesiones de capacitación y (iii) orientar y ayudar al trabajo del facilitador, quien estará a cargo de ejecutar los talleres de educación financiera." p.11
