Asociando educación financiera y tecnología para la inclusión financiera : el piloto BIM en Cusco

dc.contributor.authorVillada, Ivonne
dc.contributor.authorYancari, Johanna
dc.date.accessioned2018-07-19T17:03:23Z
dc.date.available2018-07-19T17:03:23Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"El trabajo del Proyecto Capital [...] buscó identificar factores claves para la promoción de la estructura de pagos digitales en zonas rurales, de manera que se pueda entender con mejor precisión cuáles son los aspectos positivos y negativos que nos ofrece este producto financiero innovador." - p.2es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1126
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInstituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITALes_ES
dc.relation.ispartofseriesEnbreve;71
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceInstituto de Estudios Peruanoses_ES
dc.sourceRepositorio institucional - IEPes_ES
dc.subjectEducación financieraes_ES
dc.subjectInclusión financieraes_ES
dc.subjectServicios financieroses_ES
dc.subjectTecnologíaes_ES
dc.subjectZonas ruraleses_ES
dc.subjectCuscoes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleAsociando educación financiera y tecnología para la inclusión financiera : el piloto BIM en Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
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