¿Mejores maestros? : balance de políticas docentes 2010-2011
dc.contributor.author | Cuenca, Ricardo | |
dc.date.accessioned | 2017-10-24T19:45:34Z | |
dc.date.available | 2017-10-24T19:45:34Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Estudia el desarrollo de tres políticas docentes durante el periodo 2010-2011: la formación en servicio, la evaluación del desempeño y la acreditación de instituciones formadoras de docentes. Concluye que para atender los problemas identificados en el diseño e implementación de las políticas estudiadas, así como para fortalecer los logros alcanzados, se proponen como próximos pasos la creación de una Instancia Autónoma para el Desarrollo Profesional Docente. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.citation | Insumos para el Diálogo | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14660/759 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Proyecto SUMA-USAID-PERU | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | 11; | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_ES |
dc.source | Instituto de Estudios Peruanos | es_ES |
dc.source | Repositorio institucional - IEP | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.subject | Formación de docentes | es_ES |
dc.subject | Desempeño docente | es_ES |
dc.subject | Perú | es_ES |
dc.title | ¿Mejores maestros? : balance de políticas docentes 2010-2011 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |