Educación financiera : retos y lecciones a partir de experiencias representativas en el mundo

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dc.contributor.authorGómez, Franz
dc.date.accessioned2018-02-22T19:45:27Z
dc.date.available2018-02-22T19:45:27Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionMayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+10es_ES
dc.description.abstract"[...] la EF aparece en escena como un instrumento que podría contribuir a construir y/o restablecer la confianza en el sistema financiero; facilitar el proceso de bancarización a través de la difusión de los nuevos productos financieros y canales ofrecidos por las IMF; mitigar el riesgo de sobreendeudamiento; y proporcionar información valiosa para que los clientes conozcan sus obligaciones y defiendan sus derechos como consumidores financieros." p.2es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1054
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInstituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITALes_ES
dc.relation.ispartofseriesEnbreve; 10
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceInstituto de Estudios Peruanoses_ES
dc.sourceRepositorio institucional - IEPes_ES
dc.subjectEducación financieraes_ES
dc.subjectAhorroses_ES
dc.subjectProgramas de enseñanzaes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.subjectColombiaes_ES
dc.subjectBoliviaes_ES
dc.subjectBrasiles_ES
dc.subjectMéxicoes_ES
dc.subjectRepública Dominicanaes_ES
dc.subjectParaguayes_ES
dc.subjectChilees_ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
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