Equity and quality? : challenges for early childhood and primary education in Ethiopia, India and Peru
dc.contributor.author | Woodhead, Martin | |
dc.contributor.author | Ames, Patricia | |
dc.contributor.author | Vennam, Uma | |
dc.contributor.author | Abebe, Workneh | |
dc.contributor.author | Streuli, Natalia | |
dc.date.accessioned | 2017-10-24T19:45:26Z | |
dc.date.available | 2017-10-24T19:45:26Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description | Young Lives, An International Study of Childhood Poverty, Department of International Development, University of Oxford. | en |
dc.description.abstract | Cada vez se reconocen más las potencialidades que tienen la atención y educación para la primera infancia (AEPI) de buena calidad para transformar la vida de los niños. Se ha divulgado mucho la documentación relativa a pro¬gramas innovadores y eficaces que cuentan con el aval de convincentes demostraciones cien¬tíficas, además de los argumentos en su favor provenientes del ámbito económico y del sector de los derechos humanos. Los informes sobre los programas modelo y el elevado rendimiento de las inversiones efectuadas en proyectos de AEPI proporcionan las bases para un “efecto palanca” de vital importancia para la promoción del cambio político y el desarrollo de programas. También son una fuente de inspiración para todos los que, en su labor, se ocupan de los niños y sus familias. Sin embargo, estos informes muestran solamente una cara de la moneda. El objetivo de la presente publicación consiste en exponer los numerosos desafíos que existen y seguirán existiendo para garantizar que las potencialidades de la AEPI se traduzcan en prácticas concretas, mediante mejoras constantes en la vida cotidiana de los niños pequeños y sus familias. (Executive summary) | en |
dc.identifier.isbn | 9789061951162 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/739 | |
dc.language.iso | eng | en |
dc.publisher | Amsterdam | en |
dc.relation.ispartofseries | Otros Títulos; | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
dc.source | Instituto de Estudios Peruanos | en |
dc.source | Repositorio institucional - IEP | en |
dc.subject | Educación primaria | en |
dc.subject | Desarrollo del niño | en |
dc.subject | Educación básica | en |
dc.subject | Etiopía | en |
dc.subject | India | en |
dc.subject | Perú | en |
dc.title | Equity and quality? : challenges for early childhood and primary education in Ethiopia, India and Peru | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | en |